Die Deutsche Bundesstiftung Umwelt hat acht Projekte von Schüler*innenlaboren gefördert, die Kreislaufwirtschaft in innovativen Experimenten und neuen Ansätzen aufgearbeitet haben. Schüler*innenlabore sind meist außerschulische Lernorte, an denen Schüler*innen experimentieren und einen Einblick in die Arbeit von Forschenden erhalten können. Die Schüler*innen haben sich unter anderem mit Themen wie der Reparaturkultur, Smartphones, philosophischen Perspektiven oder Mikroalgen beschäftigt. Am Dienstag, 07. Mai 2024 werden die Ergebnisse in einer digitalen Veranstaltung von 14:00 bis 16:30 Uhr vorgestellt.
Eine Anmeldung ist erforderlich, die Teilnahme ist kostenlos. Mehr zum Programm hier.