Universität Siegen
Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt
Didaktik des Sachunterrichts
Zur Vermittlung und Aneignung systemischer Nachhaltigkeitszusammenhänge zwischen sozial- und naturwissenschaftlichen Perspektiven in der Kindheit – Konzept- und Kooperationsentwicklung zur Praxis außerschulischer Lernorte